Viernes, 02 de julio de 2010

ZENIT publica el mensaje que ha emitido el encuentro sobre "Catequesis inculturada" que ha emitido la Secci?n de Pueblos Originarios con el Departamento de Misi?n y Espiritualidad del Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM) celebrado del 7 al 11 de junio.

?CONSEJO EPISCOPAL LATINOAMERICANO
Secci?n? de Pueblos Originarios,
con el Departamento de Misi?n y Espiritualidad.
Ciudad de M?xico, del 7 al 11 de junio de 2010?
ENCUENTRO SOBRE CATEQUESIS INCULTURADA??

MENSAJE??

Obispos, Secretarias y Secretarios Ejecutivos de las Comisiones Nacionales de Catequesis y de la Pastoral de Pueblos Originarios, nos hemos reunido en la ciudad de M?xico, procedentes de Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panam?, M?xico y secretarios de los departamentos del CELAM, en atenci?n a la convocatoria de Monse?or Rodolfo Valenzuela, Obispo de la Verapaz - Guatemala y Responsable de la Secci?n de Pueblos Originarios del CELAM, junto con el Departamento de Misi?n y Espiritualidad.?

En esta ocasi?n compartimos como tema central "La Catequesis Inculturada" en tres momentos: El primer momento fue para compartir experiencias de Catequesis Inculturada; momento que nos dio una gran riqueza; el segundo momento, una iluminaci?n y profundizaci?n sobre "la Inculturaci?n, una mirada desde la pastoral ind?gena"; "Catequesis Inculturada", "Jesucristo, s?mbolos, mitos y ritos ind?genas" y "Criterios doctrinales y pedagog?a para una catequesis inculturada".? El tercer momento, fue para se?alar propuestas? para inculturar mejor el Evangelio.?

El encuentro se desarroll?en un ambiente de fraternidad, oraci?n, di?logo, libertad, responsabilidad, alegr?a y esperanza. Constatamos que hay una diversidad de experiencias, y que urge formar cristianos maduros, que siguiendo a Cristo seamos misioneros en nuestros ambientes, para hacer m?s y m?s presente el evangelio en nuestra manera de pensar, sentir y actuar, en la doble fidelidad que supone la verdadera inculturaci?n: a Dios y a nuestras culturas.

Subrayamos algunos aspectos sobre la inculturaci?n y catequesis inculturada que debemos tener muy presentes:?

La importancia de la cultura en la vida de nuestros pueblos, favoreciendo una pastoral encarnada, que entiende y se hace entender (lenguaje simb?lico), para hacerle espacio al Dios de la vida en nuestra comunidad.
El respeto y acompa?amiento que supone este proceso: capacidad de escucha y amor efectivo a las culturas.
Favorecer la formaci?n de los laicos y acompa?arlos en su misi?n, para que sean ellos los animadores de la inculturaci?n del Evangelio en su realidad.
Hacer memoria de tantos hermanos que han dado su vida por la fe en Cristo y fortalecer a quienes ya est?n en el servicio.
Ser testigos de Cristo Jes?s y su Evangelio en nuestra comunidad.
La capacidad de saber ser, estar y acompa?ar al pueblo en su encuentro con Cristo.
Servirnos de los medios que la postmodernidad nos ofrece: radio, televisi?n, prensa, internet, comunicaci?n de todo g?nero, para que Cristo sea m?s y m?s conocido.
Favorecer el compromiso social, que verifica la autenticidad de nuestra fe en ?l.?

Qu?proponemos para que en nuestras iglesias se avance hacia una catequesis inculturada, sobre todo en los pueblos originarios: ?

1. Catequesis y pastoral ind?gena tienen que trabajar muy en comuni?n.
2. Todos tenemos que empe?arnos en la formaci?n permanente e integral.
3.? Empe?arnos en la valoraci?n de las culturas.?

A LOS? OBISPOS: Que donde no hay comisi?n de pastoral ind?gena, la constituyan y pronto. Que la pr?xima reuni?n del SEDAC, Mons. Rodolfo Valenzuela informe a los obispos de Am?rica Central? del camino de la pastoral ind?gena y les haga la? propuesta de hacer una comisi?n de esta Regi?n Centroam?rica.?

Que los obispos se sientan responsables de la pastoral ind?gena y la acompa?en en sus di?cesis. Que se planee el trabajo con y desde las diferentes culturas que hay en ellas. ?

Que en la formaci?n de los seminaristas tenga como prioridad la pastoral ind?gena,? y que vivan su experiencia pastoral en las comunidades. ?

Que? puedan discernir bien qu?sacerdotes son aptos para servir a los pueblos ind?genas, y a quienes quieran gastar su vida en esos campos, los preparen y env?en para que vivan su vocaci?n. ?

Que la di?cesis asegure recursos econ?micos a los sacerdotes que est?n en parroquias ind?genas, de manera que ninguna parroquia se cierre por falta de los mismos. ?

AL CELAM:? Constatamos que ha ido asumiendo un creciente papel protag?nico; le pedimos que siga fomentando los encuentros regionales. La enorme variedad cultural pide acompa?ar las diferencias.?

Que el ITEPAL ofrezca a los agentes de pastoral una preparaci?n espec?fica en el campo de? la pastoral ind?gena.?

La Amazon?a? pide una acci?n expl?cita? que responda a sus urgencias pastorales. Que se forme una comisi?n para esa zona. ?

A LOS SACERDOTES: ?

+? Que tengan una formaci?n integral y permanente.
+? Que valoren la cultura de la comunidad y se empe?en en aprender el idioma que ah? se habla.
+? Que vivan un estilo austero de vida y sean testigos de Cristo pobre y servidor.
+? Que los sacerdotes ind?genas reconozcan en su identidad, valoren su cultura? y vivan al servicio de sus comunidades.
+ Que? trabajen en comuni?n con otros sacerdotes y agentes de pastoral.
+? Que los que trabajan en la pastoral ind?gena, puedan permanecer un tiempo suficiente,?para dar continuidad a los procesos.
+?? Que el sacerdote enviado al campo ind?gena valore esta oportunidad y la viva lo mejor posible.
+? Que trabaje en la comunidad favoreciendo las vocaciones aut?ctonas.
+? Que sepa favorecer el protagonismo de laicos aut?ctonos y los acompa?e en su formaci?n.?

A LAS RELIGIOSAS Y RELIGIOSOS:

+? Que sean testigos de Cristo pobre y servidor entre sus hermanos.
+? Que se empe?en en aprender el idioma del lugar y permanezcan un suficiente tiempo para favorecer procesos.?
+ Que aprendan a trabajar en comuni?n con el p?rroco y con los agentes de pastoral.
+? Que sean testigos de Cristo servidor: austeridad y coherencia.
+? Que? trabajen? por una evangelizaci?n integral y no se limiten s?lo a? la promoci?n social.
+? Que se integren al plan pastoral de la di?cesis, de la parroquia y le den prioridad en su servicio.
+? Que se reconozcan en su identidad, si son ind?genas, y la vivan al servicio de sus comunidades.
+?? Que se empe?en en su formaci?n permanente.?

A LOS Y LAS CATEQUISTAS:

+? Que se empe?en en su formaci?n permanente.
+? Que valoren su vocaci?n y? la vivan.
+? Que se sientan dentro del trabajo diocesano y parroquial.
+? Que su servicio favorezca el crecimiento del n?mero de catequistas.
+? Que sean los sujetos de la inculturaci?n del Evangelio en sus comunidades; que se reconozcan hijos de su cultura.?
?

Esperamos que este encuentro nos ayude a las Iglesias locales de nuestra regi?n y especialmente a nuestros obispos, para lograr una mayor sensibilidad hacia nuestros hermanos ind?genas, que se traduzca en acciones pastorales coordinadas, en su favor.?


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